quarta-feira, 8 de fevereiro de 2017
Multiletramento faz a diferença
A
Língua Portuguesa tem seus conteúdos baseados na língua materna que tem como
objetivo o seu uso nas relações comunitárias. A funcionalidade e a praticidade
da língua devem ser ensinadas pelos professores, a fim de melhorar os laços
comunicativos dos cidadãos, explorando uma aprendizagem social com a
participação de todos de uma forma organizada e disciplina como acontece nos
jogos ou em atividades culturais.
Uma
proposta de mudança pressupõe uma concepção de homem como um ser social,por
isso, o seu progresso depende de sua socialização. Um espaço cultivador de
práticas sociais em que vive o educando com oportunidade para
interpretação e reflexão sobre a linguagem como uma representação social com o
objetivo de interação entre os membros de um grupo. Portanto, o professor deve
conhecer a história da vida dos alunos, no seu meio familiar e cultural. E
assim, a Língua portuguesa seja ensinada como um produto humano e social.
Nessa
nova proposta de atividade, os conteúdos de Língua portuguesa devem
ser articulados com os assuntos da dia-a-dia dos alunos. E assim, motivar o
mesmo para querer aprender, desenvolvendo suas potencialidades. A socialização
surge naturalmente com forte teor coletivo e significativo para
todos.
No
desenrolar desse processo, o professor ao empregar a
Língua de forma pragmática está contribuindo para que o educando amplie
seus conhecimentos e melhore a qualidade de comunicação, na mediada
em que ele exercita sua fala , sua opinião, seu silêncio, defendendo
seu ponto de vista., sua escrita. O grupo aprende a viver socialmente e também
a se tornar um cidadão que domina a língua
oral e escrita. E assim, cristalizar suas ações de modo que ocorram
mudanças sociais, emocionais e intelectuais.
Referência:http://multiletramentoeaprender.blogspot.com.br/
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